Le numérique à lécole Un devoir et une opportunité

first_imgLe numérique à l’école ? Un devoir et une opportunitéLe Conseil National du Numérique a remis son rapport sur l’implantation du numérique à l’école. Le constat est clair, des efforts sont à faire.”Le numérique peine à être mis au service de l’École”. C’est le constat principal du rapport remis par le Conseil National du Numérique (CNN) à propos de la place consacré à l’enseignement du numérique dans les écoles françaises. Pour arriver à cela, le CNN propose notamment que se fasse une jonction entre les entre les enseignants et les acteurs du numérique pour favoriser l’essor des technologies dans l’enseignement, relaye Zdnet. Une “jonction” qui devrait déboucher sur une meilleure prise en compte des besoins des enseignants et des élèves et plus d’investissement en faveur “des ressources pédagogiques numériques innovantes”.À lire aussi”Trash Tag Challenge” : le défi utile qui incite Twitter et Instagram à nettoyer la planèteLe CNN pointe surtout la nécessité d’une gouvernance régionale plus adaptée pour participer à l’essor du numérique en milieu scolaire. “En effet, l’éclatement des responsabilités entre les académies, en charge de la pédagogie, et les collectivités territoriales qui assurent les dépenses en équipement et en manuels scolaires, est à l’origine de nombreuses difficultés opérationnelle”, explique le rapport. Comment alors y parvenir ? Par une mutualisation, volontaire, “des responsabilités et des moyens au niveau régional, entre les académies et les collectivités locales”. Soit la création d’une instance régionale propre à cette question, chargée de définir les projets pédagogiques numériques avec les établissements et d’en assurer la gestion opérationnelle.Autre proposition phare, la mise en place d’une plateforme de référencement des ressources pédagogiques numériques, soit un logiciel doté “d’un moteur de recherche et de fonctions collaboratives permettant aux enseignants de noter les ressources, et d’échanger commentaires et conseils”. Le CNN y voit, “en donnant une meilleure visibilité aux ressources identifiées par les enseignants”, la possibilité de créer un marché potentiel pour les éditeurs. Mais certains n’ont pas attendu ce rapport pour faire entrer le numérique dans ce qui sera l’école du futur.Le 12 mars 2012 à 15:00 • Maxime Lambertlast_img

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